随着全球人口老龄化趋势的不断加剧，社会对能够为老年人提供专业照护的护理人力资源提出了更为迫切的需求。在这一背景下，护理人员是否具备充分的理论知识、实践技能和专业素养，成为影响老年护理服务质量的关键因素。中国作为世界上老年人口规模最大的国家之一，其老龄化进程正在加速，预计到2050年，65岁及以上人口将达到4亿，这无疑对老年护理专业人才的培养提出了前所未有的挑战。高职院校的护理学生是中国老年护理队伍的重要后备力量，然而，针对这一学生群体老年护理能力水平及其影响因素的调查研究却相对缺乏。了解他们的能力现状，识别相关的影响因子，对于完善护理教育课程、定向强化培养、从而应对未来巨大的老年照护需求具有重要的现实意义。 为了系统评估高职护生的老年护理能力水平并探究其影响因素，研究团队于2024年4月至7月期间，在中国的重庆市开展了一项横断面调查研究。研究采用了目的性抽样方法，选取了当地两所颇具代表性的高等职业院校作为研究场所，并以该校一、二年级的全日制护理专业学生作为研究对象。在样本量的估算上，研究者依据变量数目进行推算，确保了研究的统计效力。本研究使用的核心工具是由研究团队自行开发的“高职护生老

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