上周五我们学校举行了一次低年级奥数知识竞赛，每班派出10名同学参加，竞赛试卷由学校数学教研组统一出题，本次竞赛主要考察学生找规律题型的能力。

我仔细研究了一下这次的竞赛试卷，试卷其实并不难，关键是学生是否掌握数字间的规律，数学能力强的学生可能20分钟就将这份试卷完成了。

今天于老师就针对找规律题型的主要题型进行分析和讲解，希望对孩子们有所帮助，只要掌握了以下六个小窍门，小学阶段的找规律题大家就再也不用害怕了。

六大找规律题型（举例和解析）：

递增题型

递增题型的特点主要是数字和数字之间呈递增状态，一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律，请看下面的例题：

例：1、3、5、7、9（）

1+2=3 3+2=5 7+2=9 9+2=11，因此括号内填11。

递减题型：

递减题型的特点主要是数字和数字之间呈减状态，一般情况下减数与减数之间相同或具有一定的规律，请看下面的例题：

12、9、6、3（）

12-9=3 9-6=3 3-0=0，因此括号内填0。

隔项题型

隔项题型的特点主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律，请看下面的例题：

3、2、5、2、7、2（）（）

从这一题我们能够看出隔项数字之间的加数为2，即3+2=5 、5+2=7、7+2=9 ，这里要注意以下第二个括号内要填2而不是11。

累加题型

累加题型的特点主要是一般情况下第一个数字加第二个数字即可得到第三个数字，呈依次累加的状态，请看下面的例题：

1、2、3、5、8、13（）

1+2=3、3+5=8、8+13=21，因此括号内的答案为21。

倍数题型

倍数题型的特点主要是数字之间的倍数呈相等状态，请看下面的例题：

2、6、18、54（）

2×3=6、6×3=18、18×3=54、54×3=162，因此括号内的答案为162。

对对碰题型

对对碰就非常有意思了，它看似没有规律，其实每对数字之间都有相同的关系呢！请仔细看下面的例题：

2、3、6、7、11、12、17（）

2+1=3、6+1=7、11+1=12、17+1=18，因此括号内的答案应为18。

以上六大类型、六个小窍门同学们掌握以后，小学阶段的找规律题型就再也不用怕了，数学题型千变万化，但只要掌握规律和窍门，学会举一反三，学起来就非常简单了。

亲爱的孩子们，你能够做出上图中的找规律题么？

亲爱的家长朋友们：您孩子找规律题学得如何呢？欢迎留言咨询或者讨论~

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