儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征, 是一种常见的儿童为异常疾病. 这类患儿的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意
短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。 儿童多动症的患病率国外报道在5%~10%之间，国内调查在10%以上，男孩
多于女孩，早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高，大约在60%以上。
儿童期多动综合征的病理内容是什么呢？
外伤、神经系统发育畸形等。
儿童期多动综合征一般会有什么临床表现呢，方便我们更好的分辨该疾病。
注意障碍(又称注意缺陷障碍)：注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动
转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿
表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。
那么，该疾病如果预防和护理呢，下面我们介绍一些内容。
主要减少头部撞伤经历，适当开发大脑功能。
鉴别诊断
　1.需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。
　　2.容易兴奋和冲动。
　　3.注意力难以集中，极易转移。
　　4.做事常有始无终。
　　5.话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。
　　6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。
　　7.情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。
　　8.学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。
　　9.动作较笨拙，精细运动技能差。
儿童期多动综合征的内容就介绍这么多，如果需要了解好评医生，可以留意
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