为什么同样的学习环境下，有些学生能成为优秀学生，而有些学生只能是普通学生呢？

今日学长就为大家整理了整理了优秀学生和普通学生二者之间产生差异的具体原因，并针对这些原因提出了解决方法，一起看看吧。而辅导书使用统一给回复，《疯狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就可以，里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

优秀学生：搭建知识框架

普通学生：深究单个要点

在日常的学习中，普通学生对于学习只注意到了一个点，并且喜欢朝着一个点深究，哪怕自己明明都会了。

而优秀学生除了这个点，还注意到了一整个面，并且将这个知识点与其他知识点相结合，搭建出一个完整的知识框架。

1、熟悉知识结构

考试意味着一场战争的打响，只有“知己知彼，方能百战不殆”。在课本上目录的存在除了帮助学生翻页之外，更主要的是清晰地展现每个章节的结构，而这个章节有多少个小节，在每个小节需要掌握的知识点是什么，这些都是需要学生进行熟悉的。

2、灵活应用组合

很多同学会出现这样的误区，上一个单元成绩好，下一个单元成绩差，原因是每一个知识点都不是独立存在的，它一定和其他的知识点之间存在联系，找到知识点间的联系，学会灵活应用才能让你以最快的速度和最短的路径达到终点，取得好成绩。

优秀学生：制定课程计划

普通学生：走一步算一步

为什么有些学生每天吃喝玩乐不误，也不熬夜学习，反而学习成绩更加突出能成为优秀学生呢？

事实上老师有上课进度安排，学生也应该制定具体的个人学习计划，按部就班，才能将有限的时间利用最大化

1、明确学期目标

学期目标可以包括短期目标和长期目标：短期目标可以将学校的每个阶段性考试作为时间点，明确在这个时间段自己需要完成的任务；长期目标则以中、高考作为直接规划，为升入理想的高校着手准备。

2、分清学科任务

随着年级的升高，面临的学科也会增多，而每个学科的难度都不尽相同，因此在时间分配也应该做到不一样：例如针对记忆较多的学科可以统一安排，多次记忆，循环复习；针对练习较多的学科则需要搞清重点、分清主次，递进式深入学习。

优秀学生：均衡各科成绩

普通学生：偏科拉大分差

结合历年的学霸访谈来看，考上名校的学生未必哪一科的成绩特别突出，相反他们中的绝大多数人都只是将每一科均衡发展起来。

而那些学习成绩不理想的学生也不是所有的学科都不好，很有可能是被某一门科目拖了后腿而已。

那么做到门门全优很难，而做到保持各科平衡是不是稍微简单一些呢？

1、提高学习兴趣

常言道“兴趣是最好的老师”，要想提高薄弱学科的成绩，首先要激发起学生对该学科的学习兴趣。可以尝试运用多种方法解决平时头疼的问题，降低自身的畏难心理，使得学习这门科目变得轻松起来。

2、加大投入时间

有的学生对于擅长的科目，会很乐意去发现、解决问题；不擅长的科目，面对问题看不到两三分钟就放弃了。久而久之在薄弱学科上投入的时间会明显少于其他优势科目，成绩也自然变差，形成恶性循环，最后总成绩也被拉下来。

3、总结问题原因

学生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷：记忆不牢，理解不透，应用不熟练。而究竟是基础不牢还是练习不够只有自己清楚，当总结完问题后才可以回归课本、查漏补缺、及时弥补。

总之，良好的学习习惯是优等生和中等生产生差距的主要原因，希望每位中等生都能找到自己的不足之处，养成良好习惯，争取1年时间内实现逆袭！