11月3日，由中国高等教育学会高等财经教育分会、会计教育专家委员会、中华会计网校联合主办的“区块链技术及存证的标准在教育领域的应用研讨会”在京召开。研讨会以“区块链技术在学科建设与评估认证、教师教学能力评估与认证、学生职业能力评估与认证、学分银行等领域的应用”为议题，邀请会计教育专家、学分银行负责人等与区块链技术专家进行讨论，深层挖掘与剖析区块链对教育的影响，并向大众传递“区块链＋教育”背后的社会价值。作为国内两家持有区块链资质的教育企业之一，正保远程教育低调运营多时的“Link100职业能力链”也揭开了神秘的面纱。

“区块链＋”受关注 高校发出“预约单”

区块链作为分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等技术的集成应用，早在2016年国务院发布《“十三五”国家信息化规划》中就被列为战略性前沿技术。2019年3月，国家互联网信息办公室发布了第一批境内区块链信息服务备案清单。近期，国家再次强调了区块链的发展方向，积极推动该技术在教育、就业等领域的应用，使得区块链再度走进大众视野，成为金融资本、实体经济和社会舆论共同关注的焦点。

尽管区块链的概念还稍显抽象，但是可溯源、不可篡改、公开、透明、客观等“标签”还是引起了与会高校的共鸣。与会专家对区块链在学业评价与教学评估、职业能力认证及学分银行等多种领域的应用达成多项共识，并由此生发出诸多潜在需求。

专家认为，区块链技术可以应用于多个教育场景。学生的选课及测评、教师的教学能力评估、学校的定级都可以通过区块链建立信任网络完成。其可溯源与不可篡改性能保证筛选过程透明、公开、客观，最终实现教育行业内的高校互联。

同时，区块链技术可以搭建职业院校与企业间的信任网络。区块链能有效地解决教育中的存证问题，完整的保留职业教育的学习轨迹，使得职业院校的学子求职时，学习成果更有公信力。

此外，区块链技术可以完成教育征信。以这些固有的优势加持，校企联手将最终实现共商、共建、共享、共生、共荣的局面。

“区块链＋教育”为学生创造数字资产

在本次会议中，作为国内首批备案的教育区块链项目“Link100职业能力链”的项目负责人，正保远程教育战略业务部总裁苏宏淼详细介绍了“Link100职业能力链”如何在职业教育领域发挥作用。

他表示，2018年基于区块链技术的产品“Link100职业能力链”正式上线，但实际上，正保接触区块链比这个时间还要早。最初的动力在于，正保每年都会产生海量的数据，因此需要寻找一种手段，把其中有价值的部分储存下来，为用户创造真正有价值的数字资产。

之所以选择区块链，并不是因为它的“网红”效应。事实上，正保最初试水区块链的时候，绝大多数人都搞不清“币圈”和“链圈”的关系，直到今天也依然如此。其根本原因在于，区块链技术的分布式账本能够安全、灵活管理教学资源和信息，对数据分析的手段和资料的可信度要求非常高，而正保需要灵活的框架和算法来保护学员的数据隐私和数据安全来打造信任网络。两者十分契合。

而正保之所以选择职业教育作为入局“区块链＋教育”的切口，也是情理之中——正保聚焦在职业教育领域，对于这个领域的学员来说，就业是核心中的核心。“Link100职业能力链”利用区块链去中心化、可验证、防篡改的技术特性，为用户的征信、就业、学习、资质证明等信息做强有力的背书，助力个人职业发展。实践证明，这一系列功能，确实满足了“上链”各方的需求。

毋庸诲言，在教育领域，区块链技术被广泛认可的功能仍是征信、背书 ，但它的作用远不止于此。以正保的真账实训系统为例，这个已经在全国一百多所高校使用的系统完全颠覆了模拟软件的概念——整套系统分为“模拟”和“实训”两个部分，其中“模拟”的比重最多只占三分之一。在前端，学员学习、模拟操作的全部数据将转化为区块链信息，达到一定标准后，由机器自动“开门”放行，学员进入容纳成千上万家企业真实账目的财务共享中心，再从易到难并分行业开始真正的实训。这个过程有点儿像打游戏、闯关，却更加科学、客观。

布局“风口” 机遇挑战并存

“把教育放在第一顺位，是机遇，也是挑战。” 苏宏淼表示，所谓机遇，国家政策的推动无疑是最大的利好；而所谓挑战，除了全球都面临的技术瓶颈之外，怎样在实践中把握它的本质，并让大家都能真正接受这种新模式也存在难度。但区块链从来不是一个新技术，邮件、微信，包括“学习强国”都是典型的区块链应用，“区块域＋教育”只是创造了一个新的生态环境而已。事实上，正保在某些业务上，借鉴了“学习强国”的做法，比如互动答疑、积分制等，得到了学校方面积极的反馈。打造教育领域的“学习强国”，是区块链技术入局教育的重要方向之一。

据了解，正保近年来一直积极探索区块链在职业教育领域的应用，目前已取得阶段性成果。其中，“正保自考365”基于区块链技术推出与高校共建的“自学考试网络助学平台”。为保证过程性考核成绩的公信力，自考助学平台利用区块链技术将教育培训过程、考核环节等数据写入区块链，并提供共享及认证服务。同时，致力于实现继续教育全学程线上管理、成绩电子证书认证，为高校打造真正的继续教育信息化管理平台。目前，首批“上链”的广西高校中，学生已经陆续拿到证书。

下一步，“Link100职业能力链”将在学历认证和学习认证的方向上持续深耕，本着“小规模、区域化”的思路一步一个脚印地稳步拓展。据透露，研讨会上高校提出强烈需求的学分互认、资源共享等，很快也将会落地，这在“区块链＋教育”的发展历史上，又将是具有里程碑意义的一件大事。

会议中，正保远程教育高级副总裁、厦门网中网教育科技有限公司总裁蔡理强表示，作为行业的首批实践者，正保将发挥自身拥有的职业教育数据优势，在“区块链＋教育”的路上持续领跑——微观上，着手建立相应的教学与评估系统，对学生进行学习过程的监控、记录与评价；宏观上，对教育管理的相关应用进行技术上的支持，不断完善基于区块链技术的终身教育体系构建，为学员提供职业教育产品和职业技能数据支撑平台。“科学技术从来没有像今天这样深刻影响着教育。相信在不久的将来，区块链技术将广泛应用于教育领域，撬动未来教育的发展。”