他毕业于南开大学生物学专业

曾担任中国国家地理野外科考专家、BBC美丽中国的副导演

但他却没有成为一个生物学家

而是投身于被称为是“美丽而无用的科学”——博物学领域

创办了一所面向孩子和家长的探索学校

并让身边所有的人“重拾好奇”

很多人问博物学到底是什么？我们先不说它是什么，我先给大家讲几个小故事。

第一个小故事是关于小米的。小米是一个特别萌、特别可爱的小朋友，每个人都很喜欢她，我跟她的接触也很多。去年8月份，我刚从非洲回来，接了一个电话，这个电话是小米的妈妈打来的。她说，大宝老师我要道歉。我问为什么要道歉？她说小米要求我一定要给你打一个电话，我们现在在长隆野生动物园。我说发生了什么？她说，因为我们来广州玩，广州的小姨听说小米特别喜欢动物，就买了4张长隆马戏团的票，请小米去看。小米只听说今天有一个礼物送给她，就跟妈妈去了。

但已经上小学二年级的她认识字，当看到上面写着“长隆马戏”的时候，她转身就往回走。妈妈和小姨就拉她，说为什么要走？小米说，你不知道不能看马戏吗？她妈妈听了很尴尬。因为我上课时经常会说，我是反马戏的。因为我希望动物能获得更好的福利，而不是被人戏弄。于是，小米妈妈就说，小姨也是一番心意，今天我们就去，以后我们再也不去了，好不好？小米说，不行！第一，你现在要给大宝老师打个电话道歉，说你白上他的课了；第二，我要求你取消你的会员资格，以后你只能报一个人，我去上课，你在门口都等着！你不配上大宝老师的课！

这个事听完了以后，我特别感动。为什么我们要说这个问题呢？因为我在课堂上会给孩子们讲，我是一个做动物保护的人，我曾经在野生动物救护中心做过五年的志愿兽医，我救助了太多的动物，但是我不能接受一个人把一只动物当做一个玩具！而长隆是中国最大的马戏表演集团，所以长隆野生动物园也是依靠马戏来盈利的，来获得这些动物。虽然它的动物看上去很好，动物养得很牛，但是它的出发点错了。

它只是把动物当做自己的玩物，所以我是反对的。在反对（马戏）的同时，我还反对一个叫《奇妙的朋友》的电视节目，这个节目引起了很多人争议。有人说，一些明星带领着老百姓去爱动物，这件事多好啊！我说这件事不好，明星是公众人物，更应该起到社会表率的作用。什么叫爱动物？是把它抱在怀里吗？

你在野外、在非洲，会看到一棵树上的一只猩猩穿着衣服吗？这显然是不存在的！它会有机会跟人接吻吗？这也是不可能的！甚至你都不知道它现在表达的语言是不高兴——猩猩在嘟嘴的时候，代表我不高兴，而不是在卖萌！我们可能会感冒，会把疾病传染给它，但是它没药物，它也不会说话，它可能回去就死掉了。当然，对于动物园而言，它只不过是一万美金的一个商品罢了，死掉了再买一只就好了。

在上世纪八十年代，台湾做过一档节目，很像《奇妙的朋友》。节目中请人抱了一只比较幼年的红毛猩猩，或者我们叫亚洲猩猩，它们是分布在加里曼丹岛婆罗洲的。那么，正因为这个节目如此之火，以至于那一年的台湾查获了超过一千只走私的红毛猩猩！

在野外，一个红毛猩猩的家庭是由爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和幼崽构成的。它们跟我们人类一样，是高等灵长类动物，所以它们有护幼行为，每抓到一只（幼崽），就意味着要打死其他3只！这么算起来，我们在野外损失了至少超过4000只的种群，而仅仅是因为人类觉得好玩而已！如果你热爱任何动物，我可以带你去世界所有的保护区，我们可以在野外远距离地观察它们。如果它们愿意，走我们近一点，那是我们的幸运！但是看就好了，这才是我们人类对待动物应有的态度。

再来聊聊另外一个小男孩——李果。他马上要参加小升初考试，今年，他可能也许会因为特殊的贡献而保送。李果是一个一直跟我一块玩大的男孩，他特别喜欢观鸟。因为我观鸟的时间也算比较早的，我从12岁开始便跟一群英国人一起看鸟，也许我是中国最早的“鸟人”。

所以，我特别能理解孩子对于那些天上飞的、神奇的自然精灵的那种喜好。我对李果说，好！我来培养你，你跟我一起来玩。你要做我的助手，那么做助手就要有做助手的样子，你来帮我拿相机；我允许你使用我的备用相机，你可以拍你自己想要的所有的照片，这些照片的版权也归你，但前提是你（的照片）要达到我的标准。于是，李果就一直跟我去看鸟，坚持了有一年的时间。

有一天，他给我发了一张照片说：“老师，我在柳荫公园拍到了一只鸟，我坚信它是北京没有的（物种）。因为你说过，这么小在树上蹦的鸟在北京是没有红脸蛋的。”我拿到这张照片，虽然不是很清楚，但我做了鉴定是棕脸鹟莺。

就在当天下午，北京观鸟会正式公布了这项北京鸟类的新纪录，而在这个发现纪录上，也写上了李果的名字，那时候他才上五年级。在今年的小升初考试的时候，北京的二中和171（中学）都愿意给他提供更好的待遇，希望去接受更好的学习。原因很简单：因为他愿意用自己的眼睛去发现这个世界！他拥有创造力，很有思维能力，而这恰恰是我们当下孩子们最缺乏的。

这个女孩的网名叫子艺猫，是我很大的一个学生。一开始我对这样的学生是有点抵触的，因为我觉得她的养成太多了。她16岁的时候，我们第一次见面，当时她是人大附中高一的学生，有比较严重的心理问题，几乎是得了抑郁症。于是，她的妈妈就带她到我这里，说她已经休学一个月了。那我就问她每天都在家干什么？画画。画什么呢？画动物。所以，她妈妈就让这个爱动物的孩子听我的动物课，我接纳了她。后来，她边上课边画画，画很多我讲过的东西。

比如说这是我讲“虾兵蟹将”这个课时她的课堂笔记，的确比我总结得要好得多。我想我可能会更科学一点、更分类一点。她今年已经高三了，她决定毕业之后不再参加高考，她的妈妈也很认同她。

在她高二的时候，她来找我谈过一次，她说老师你觉得我的未来是什么？我说，如果你坚持喜欢绘画这件事，我认为你一定会成为全中国最棒的科学绘图师！而这件事在某种程度上，不一定非要考大学；或者说，也许你不应该这么着急考大学，特别是在你不能接受现有教学体制的情况之下。

刚好我一直在《中国国家地理》做野外专家，我就牵了个线，她现在是《中国国家地理》的签约绘画师，已经拿到了很高的收入；最重要的是，她很开心。同时，她也做好了约定：两年以后，她会出国深造，而很多国家的学校都向她发出了申请，就因为她的作品足够打动别人！所以，我也在想，这也许就是博物学的精神和博物学的魅力吧。

妈妈们也在改变。因为有太多的妈妈本来是陪着孩子来的，在我们的课堂上，妈妈也是要听课的。很多时候，我会觉得妈妈的变化超乎我的想象。我们上过一个关于鸟儿系列的课，讲述鸟类的发展史。其中，我就提到了美国人是怎么喜欢鸟的。

中国人喜欢鸟，是关在一个笼子里；美国人也希望观察，所以他们会在冬天鸟类食物最匮乏的时候，在庭院里装了一个投食器，而我说在中国也许环境不适合。有一天，一个妈妈给我打了个电话说，老师，这个投食器可以吗？我说，当然没问题！但我又问：你们家是住别墅吗？她说，不是，我住小区。我说，那你怎么能做到的呢？她说，我联合了小区所有的妈妈去跟物业谈判，物业最终同意派保安来帮我们看着；物业还为我们（的投食器）装了一个摄像头，防止猫来吃鸟。

如果有猫窜上来的话，物业会派保安去轰赶。所有的维护工作都是由孩子完成的，而他们在这个小区里已经记录了14种鸟。这是我们很容易做到的事情，这件事一丁点都不难。但是它让每个人都更快乐了、更开心了，有了更多的收获。我觉得，这就是我们存在的意义！

在妈妈们的帮助下，我们参加了一个针对四川的考察。我们在那里看到了比较恶劣的山体环境，这样的山体太容易出现问题了。但这个地方又是大熊猫分布的核心地区——岷山流域，当地的百姓生活很艰苦，他们为了熊猫做出了非常多的贡献。所以，妈妈们说，我们应该帮帮他们。过年了，我们需要买年货，你能不能组织一下从他们手里买点年货。那我们卖什么呢？腊肉、花椒和蜂蜜。为什么要卖这三样呢？

因为乡亲们的传统经济是养山羊，在山区养猪是没有用的，因为没有办法运出来。于是，我们鼓励他们多养猪，因为猪不会对环境造成更多的破坏，而腊肉是可以封装运出来的，我们会用自己的越野车每次去把腊肉拉出来。花椒树很难采摘，成本利润很低，但它是非常棒的水土保持林，所以我们会把价格提高，鼓励老乡们去种。蜂蜜，我们用最原始的、最传统的品种——中华蜜蜂，它的产蜜量只有意大利蜂的六分之一，它没有蜂王浆、蜂花蜜，也没有花粉，只有最普通的蜂蜜。

但它是跟这个环境共存的，乡亲们因为养这个蜂，就不会再去破坏低层植被。我们要把峰蜜卖得稍微贵一点，因为它们一年只能产一次蜜。在妈妈们的鼓励下，我们做了这样的一个福袋，有效地帮助了当地的百姓。我们在那里可以看到中国密度最高的野生动物种群——我在那住了12天，见过6群金丝猴，就在村子里。它们跟人的关系非常好，也没有人投喂它们，只是它们每天路过村子，打个招呼看你一眼，因为没有人会伤害它们——这就是环境好的标志！

爸爸们也在改变。泥巴爸爸，他是一个很成功的商人，是个上市公司的老总，有自己的房地产集团。一开始，只是妈妈带着孩子来，有一次因为妈妈生病了，他带孩子来顺便听了一节课。听完以后，他就坚持来上课，基本上只要他没有特别重要的会议就都会来。去年暑假，他说我一定要跟你们出一次野外，因为我觉得太重要了。我要用这15天的时间去陪伴孩子、陪伴我的夫人，我们要享受家庭生活。于是，我们就一起到了马达加斯加和塞舌尔，在几个荒岛上住了一段时间。

他甚至会安心地跟我去当地的香料市场上香料课，我们会在那儿待上两个小时，而他的手机一直在震动，但他一直没有接，只是跟孩子一起去学、去互动。我觉得这是一个非常伟大的爸爸！也许你可能少卖一套房、少拿一块地，但我相信，十年以后，他会为自己做的这件事感到自豪和骄傲，因为永远会再有一套房卖、永远会再有一块地拿，这些事是没有终结的，但孩子的成长一生只有一次！

当有人说，博物学是美好而无用的科学的时候，请问大家还会这么认为吗？虽然博物学看上去没有那么的现实、没有那么容易地做到，但我坚信，博物学是有意义的。

最后说说我的故事。我四岁的时候，全家开了个会，问我想做什么？我说我要当水产局局长！为什么呢？因为我小时候特别喜欢鱼，而我认为水产局长是全中国管鱼管的最多的人。上高中的时候，因为生物竞赛拿了一个全国铜牌，我可以保送上大学。当时几乎所有学校都能保送：我拿到了中央美院的录取通知书——空白的，我也拿到了北京大学的录取通知书——空白的，只是北大生物系不招保送生。

所以最终我选择了我的母校、也是周总理的母校——南开大学，因为南开大学有海洋生物专业。我研究的方向是潮间带生物群的螃蟹演替，这是一个特别棒的专业，我是行业权威，因为在全中国就我一个人研究。在大四第一学期的时候，一个BBC的导演找到我，问我是否有兴趣为中国的小朋友拍一部纪录片？但可能会很苦。我说，那必须的！大学毕业后，我在BBC工作了两年半，拍的第一部作品叫《美丽中国》。

一个英国人居然可以把一部纪录片拍到6岁的男孩和80岁的老奶奶都喜欢看，这是多么重要的一件事！所以，英国这样的国家可以成为科技强国，就是因为他们的科学文化素质高；而在当下的中国，我们还做不到这点。于是我就在想，如果还去做科学研究，我也许会改变一些；但如果我去做大众传播，我会改变更多！所以在BBC的工作结束后，我放弃了电视台的工作，选择了传播之路。当时，谁最会传播呢？我便去了当时最出名的、最会讲课的地方——新东方，在那里当了六年的老师。

我做了两年的全集团课王，也就是整个新东方上课最多的老师，一年有接近3000个小时的课。但即使如此，我依然不认为我做的事情是好的。因为在新东方，我们教会的只是技巧而已、只是如何考试，甚至你都不需要知道今年学的是什么！这件事没有任何意义，所以我选择跟我的好朋友一起辞职，做了我们自己的博物学校，也是中国第一家博物学校。

在去年的冬天，我们带着孩子们去看鸟，到天津的滨海开发区最核心的地区，也是最后一块没有被淹没的土地上。

我们去看中国最后的一种、也是发现最晚的一种鸟——国家一级保护动物叫遗鸥。它非常美，在全世界只有12000只，而我们在塘沽的这个点数出了11864只！我们的有些家长是很牛的，我也不知道他们是干嘛的，反正他们打了个电话，天津市的领导就来了。

后来，天津市政府决定，今年停止填海，把这块地留下来。因为如果这块地被破坏掉了，就意味着全世界唯一的一块越冬地消失了，这个物种也会随之灭绝。这个物种在1973年才被正式记录下来，它的繁殖地只剩下最后一块了，它的栖息地也只剩最后一块了！所以，这就是我们这些人存在的意义！

博物学的传播任重而道远。我们会去到马达加斯加，带他们去看看那个传奇的地方，会看看物种演化的故事。我们会去到塞舌尔，在一个鸟岛上住两天，跟一百万只鸟和一百只龟一起生活；而其中这只乌龟会走到我的房间门口自己吃饭，它不是动物园养的，它是野生的。这只龟是全世界最老的一只象龟，它有239岁，它的名字叫爱丽丝。然后旁边的这只海龟是我在齐腰深的海水里拍到的。

当时，我带着小朋友们在做海滨的研究，忽然有一只海龟游过来，然后我们就用水下相机给它拍了一张照片，就是这么近！而在中国，它们都变成了眼睛框，挂在了鼻梁上。这就是态度、这是区别、这是变化，这是我们想做的事情！

我在想，博物学到底改变了什么？它首先可以让一个人更平和，你不需要有那么强的物质需求。即便是你只认识了一只鸟，也会让你很兴奋。第二，它会让你的生活变得更有趣。你不再需要用iPad来打发时间，所有孩子在出行的路上眼睛都盯着窗外，因为每一朵云，我们都可以讲出一个知识；每一座山也可以讲出一个知识。

而最重要的是它可以让一个人有幸福感。我们可以回归家庭，我们可以参与家庭的讨论，我们可以回归到人类最本质的故事——就是我们只是在地球上存在的一份子而已，这才是最重要的故事！

在我个人而言，我觉得博物学并不无用。博物学可以让你的生活更加丰富多彩，让你的生活变得更加有人情味，让你的生活变得更容易跟其他人分享！这就是博物学的意义！

所以，我们的口号叫做“复兴博物 重拾好奇”。我们希望成年人能够重拾好奇心，再去做“为什么”这件事；而对于孩子们来说，他们应该保有好奇心，因为好奇是社会的源动力。正是因为这样的好奇，我们才能让所有的人更加热爱我们生活的这个地球；我们才能让我们的社会进步；这是人类文明的标志！这是我们想讲的故事，希望大家跟我们一起来享受博物人生！