日本侵華戰爭爆發以後，伴隨著戰爭的日益激烈，日本政府開始考慮“確保人力資源和培養人力資源”。1938年（昭和十三年）1月，日本出臺瞭《保》，制定瞭“育成策”，公開打出“努力繁殖！努力生育！”的口號，並據此推出瞭一系列針對女性的政策和號召。

　　1932年，日本頒佈瞭《高等女學校令》。當時，日本女子高中裡面都有“修身課”這樣一門課程。而根據這部法令，女子高中又增加瞭“公民課”，課程的主要內容就是要“培養軍國之妻、軍國之母”。這幅照片反映的是1938年5月日本大阪府立市岡女子高中的學生在上“公民課”是練習“幹佈摩擦”。 日本人認為，用幹佈摩擦身體皮膚，使血管擴張，全身產生暖和的效果，此法可以預防感冒、治療肢端寒冷癥。

　　軍國教育，使得日本人對戰爭有著偏執的支持。為瞭解除出征士兵的後顧之憂，很多年輕的女性積極與即將出征的士兵舉行婚禮。圖為新婚妻子們為丈夫出征送行。