未满14岁儿子弑母只因为手机被母亲没收，妈妈不让孩子玩手机本意是为了孩子好，但是却让这个少年产生了极度的仇视心理。最后酿成弑母的惨剧，那么孩子的教育到底该怎么做呢？一起来看看吧。

前几天，一则“未满14岁儿子涉嫌弑母”的新闻惊得我后背冒冷汗，原因疑是儿子玩手机被母亲没收。

据记者调查了解，被害女子陪儿子在安徽郎溪县城读书，丈夫常年在外务工。女子平日里对儿子学习管教较严，但日常对儿子很好。放暑假后，母子二人回到水鸣村老家。有村民透露，男孩一只眼睛有点视力模糊，因此妈妈不让玩手机。少年在日记里写有“恨妈妈”的相关内容。

放暑假许多家长都会陪伴孩子回老家看望老人，体验农村生活。14岁正要步入花季般的少年，也进入了叛逆时期，在家希望获得更多的自主权，也更期待自由。而这名14岁的孩子却因母亲的严厉管教做出了弑母的行为，到底是什么样的教育致使这个少年去犯罪？

昨日和好友带娃聚会，餐桌上，好友的孩子拿出手机看动画片。好友说，现在的孩子接触智能手机的机会非常多，不能完全杜绝，要适当满足孩子，并在日常生活中加以引导。

十分钟后，服务员把热气腾腾的饭菜端上来，好友的孩子也把手机归还妈妈。好友继续聊起，有一次听朋友说，一个初中生因为妈妈从来不让玩手机，这个初中生连手机里最基本的操作都不懂，在同学面前被嘲笑一番，还经常被孤立一旁。这个初中生在班里显得非常自卑，因为性格偏内向，已经没有什么朋友，而且还得了心理疾病。​

好友的孩子正拿着筷子夹面条，由于平时很少用筷子，动作显得既可爱又笨拙。好友说，也怪我，在家里很少给他用筷子，以后要多练习。

我们都赞成好友的观点，好的教育应该是引导，适时的满足孩子，在孩子有好奇心的时候，及时给予恰当的指导和教育。

好友说，其实手机里也有很多值得学习的东西，就看家长如何引导孩子学会用手机学习，而不是一味的制止，甚至不让孩子接触。就算他在家里不接触，他身边的同学和朋友都会经常用手机，他还是会有机会看手机。与其让孩子通过“旁门左道”了解手机，还不如亲自教育孩子，在平时操作中调控时间，和孩子一起探讨从手机获得的资讯和信息，从中给予指导和一些帮助。

好的教育应该是家长以身作则，身体力行的在生活中陪伴孩子，润物细无声的给予适当的教育。

马克·扎克伯格的父亲爱德华在把教育融入到生活中的各方面堪称典范。

爱德华喜欢新科技，他家在镇上是第一个买彩色电视机，而且爱德华还把显像管拆开，想看看电视机怎么出画。在扎克伯格出生的那一年，爱德华购买了电脑，成为世界上第一批拥有个人电脑的人。他的诊所最早用数码拍片，比普通拍片辐射小；最早装电脑，用电邮预约看牙；最早装平板电视，电视还能上网，病人等候时还能听iPod。

在分享教子理念中，爱德华认为在家里为孩子创造爱学习的环境非常重要，良好的学习环境造就了良好的学习氛围。爱德华的诊所就开在家里，夫妻都在诊所工作，他非常推荐这种方式，认为可以融入到孩子们的成长中。

也正因此，扎克伯格在很早就接触到了电脑，对高新科技产品产生了浓厚的兴趣。而他的这种兴趣恰好被父亲重视起来。

爱德华非常细心地观察扎克伯格生活中的一举一动，他发现了扎克伯格有编程天赋之后，在儿子10岁时给他买了一台电脑，在11岁时，还特地请来了一位计算机工程师传授软件开发技术。

爱德华曾表示：“任何形式的极端家庭教育都是不好的。孩子们需要全面的发展。需要在工作中学习，也需要在玩中学习。”只要是孩子想做的事，爱德华和妻子就很支持，并鼓励孩子努力做好。

在爱德华地教子理念中，可以说爱德华极大地满足了孩子们的兴趣和好学的欲望，对于新科技，由于他本人的热爱，极好的引导着孩子们的好奇心。把新科技用在工作中，生活中，并在日常中支持鼓励孩子去创造去发明，同时给予孩子信心和克服困难的信念。

但是在上面新闻中的母亲，虽然非常重视孩子的教育，采取的教育方式却比较极端。对于孩子，只有学校的学习才叫学习，其余生活中的一切只要会影响干扰到学习的，都禁止孩子接触。这种不是黑就是白的教育理念，非常容易引起孩子从内心里产生抗拒的情绪，当这种情绪积压到一定程度，孩子就容易采取极端的对抗行为，甚至不惜犯罪。

这位母亲的教育既没有满足到孩子的好奇心和兴趣，又用打压和压迫的方式控制着孩子内心的想法，极端的教育加剧了悲剧的发生。

现在的生活条件比起几十年前已经好了很多倍，一般在生活中，父母多多少少都会满足孩子一些物质上的要求。

正确的教育，要满足孩子的欲望，适时加以引导，不能任由孩子想怎样就怎样，会助长孩子养成不良的生活习惯，就像前段时间爆出的新闻“清洁工母亲因拒绝给孩子钱，在街头被女儿殴打”，这个孩子从小就习惯了向母亲伸手的行为，成年后虽然也同样身为母亲，但是还是会因为缺钱向母亲伸手，当母亲不再满足孩子时，孩子就对母亲暴力对抗。

正确的教育，也不能完全不满足，靠打压和禁止压制着孩子内心的欲望，就像新闻中那个被拒绝玩手机的少年一样，错误的教育致使发生毁灭性悲剧，不仅毁掉了一个孩子，也摧毁了一个家庭。

正确的教育方式，要遵循孩子的内心想法和兴趣点，适当的引导和持续的教育，延伸孩子的兴趣，让孩子的兴趣得以持续发展，发展成孩子的长处和特点，也许有一天，孩子会发明创造出对社会有用的东西。

正确的教育方式就如孩子的人生导航，指引着孩子在玩中学，在学中玩。

正确的教育方式需要父母把握一定的尺度，言传身教，既是孩子的老师，又是孩子的伙伴，和孩子共同进步。