影片《少年的你》热映，该影片毫不留情地把校园欺凌现象剖析于公众面前，引发了网友的广泛关注和讨论。

与此同时，在十三届全国人大常委会第十四次会议上，提交审议的未成年人保护法修订草案对防欺凌做了针对性规定。

这使校园欺凌再次成为社会热点。

那么，面对这个问题，我们成年人究竟能为孩子做些什么？

欺凌创伤或是不定时炸弹

知乎网上曾有一个题为“那些被校园欺凌过的人后来都怎么样了”的热帖，网友的回复令人心痛——

“性格孤僻内向，自卑敏感，不敢与人交流。”“有点双向情感障碍。”“被霸凌的影响一直留在性格里，逆来顺受，压抑。”“对所有人尽可能的好，收到别人一丁点好意就受宠若惊”……

可能有人认为这些网友有点“矫情”。事实上，如果得不到及时有效干预，校园欺凌造成的伤害是深刻且长远的。

心彼岸心理咨询中心首席心理咨询师刘杰告诉记者，她工作中接触过一些受欺凌的孩子，比如一个9岁小女孩曾被十来个大孩子通过扔垃圾桶、强迫钻胯等方式欺负，女孩受了不少外伤，心理也受到了冲击。

“受过一段时间欺凌的人通常比较自卑，觉得是自己不好，所以别人才欺负、不接受他。行为上保守封闭，胆小谨慎，对安全感需求强，不信任别人，合作能力差，这些因素可能进一步影响到婚姻、工作，甚至可能造成抑郁症等问题。而美国一项研究表明，这些受过心理创伤的人，得癌症、中风等疾病的几率也比常人高。”

这种伤害还可能像不定时炸弹一样藏在潜意识中，可能在某个时间遭受其他冲击后显露出来，比如刘杰就帮助过一个高三男生，他对高考充满恐惧，紧张到无法参加考试。后来经过咨询发现症结出在小时候遭受欺凌，“他担心考不好，那些欺负他的孩子嘲笑他的样子又会重新出现。”

未成年人保护法“大修”防欺凌

校园欺凌造成的后果很严重，防治工作在推进过程中也遇到了一些困难。

青岛市教育局法律顾问邵守刚律师多年来致力于校园欺凌防治，他认为目前防治主要有“四难”：

一是欺凌认定难。“现行法律法规没有规制学生欺凌，虽然个别地方制定了地方性法规或规章，但对于欺凌的概念、要件及认定标准缺少具体标准。”

二是第三方参与难。欺凌事件的防治法律专业属性强，需要引入第三方，利用社会资源来干预。

三是家长防治职责落实难。“工作中我们就遇到了家长对问题学生放任自流、不知如何管教学生等情况。”

四是教师对“问题学生”惩戒难。现行法律没有明确规定学校、教师的惩戒权，导致有些老师对学生欺凌“不敢管、不愿管”。

看到这，可能感觉有点“丧”？说个好消息吧。10月21日，在十三届全国人大常委会第十四次会议上审议的未成年人保护法修订草案，对于防欺凌防性侵等作出了针对性规定。

邵守刚分析，该草案在防欺凌方面的亮点在于建立发现未成年人受侵害时强制报告制度以及校园欺凌防控制度，规定了学校应当对学生欺凌行为及时制止和处理，并通知被欺凌和实施欺凌行为的未成年学生的父母或者监护人等内容。这对补牢校园安全保护网大有裨益。

防校园欺凌青岛在行动

记者从市教育局了解到，近年来，市教育局对校园欺凌和校园暴力一直是本着“零容忍”的态度，采取了一系列措施。

据市教育局副局长姜元韶介绍，在管理方面，市教育局进行了处室优化，形成了政策法规处负责法制教育、家庭教育处负责家庭教育、思政德育处负责思想道德和心理教育、学校安全管理处负责安全教育的全新教育格局，实现了对学校管理者、学生、家长的全方面教育。

该局还加强与市公安局等部门间的联防联动，将学生欺凌和暴力治理纳入社会治安综合治理。对全市校园安全管理人员进行防治校园欺凌和暴力等方面的培训，强化防治意识和处置能力。

同时，通过丰富多彩的活动不断增强学生的法制观念和纪律意识，比如组织学生观看防校园欺凌法治微电影，联合市检察机关建立7个青少年法治教育基地，联合团市委、普法办、司法局、市中院等单位在全市开展 “彩虹伞”青少年法治宣传教育系列活动等，推进了青少年普法教育常态化。

下一步，全市教育系统将进一步压实责任，强化监督，确保全市校园安全，防止校园欺凌和暴力现象发生，维护学生的合法权益。

家长应成为防欺凌的主角

有法律保障，有规章制度护航，这还不够。刘杰认为，作为孩子最亲近的人，家长应成为保护孩子免受欺凌的主角。

“我们在咨询中发现，相当一部分被长期欺凌的孩子父母本身是有问题的，他们往往不会养育孩子，不会与孩子进行爱的互动，导致孩子潜意识认为自己就是不够好，就应该不被别人喜欢。”刘杰说，这些孩子的外在形象就容易“吸引”别人去欺负他。

家长怎样做才能保护孩子避免欺凌？刘杰认为最重要的一点是永远保持和孩子直接沟通的渠道，“对孩子说的事，不要过多指责批评，要接纳倾听，让孩子愿意向父母倾诉，寻求帮助。”

家长还应给孩子足够的爱，让他们知道自己是父母的珍宝，是不能被欺负的，这不是某一天跟孩子说句话就做到的，需要长期爱的滋养，有爱陪伴成长的孩子会拥有强大的“内核”，即使遇到问题也懂得要保护自己。

“曾有受欺负的孩子说，自己很想交朋友，他认为同意别人不友好地对待自己，别人才会和自己做朋友。”刘杰认为，家长还应教会孩子怎样教朋友、什么是真正的朋友，也有助于避免受欺凌。

另外，给孩子足够安全感也很重要，要让孩子知道无论怎样，父母都爱他，都有能力保护他。

刘杰还提醒，虽然校园欺凌要防范，但家长不要给孩子灌输太多负面信息，让他们认为世界上都是坏人，“至少孩子在九岁以前的生活应该纯净一点”，教会他们如何自我保护就可以了。

如果孩子已经遭受欺凌，刘杰建议家长在孩子想谈这个话题时带他们到专业心理咨询师处寻求帮助，如果孩子一直逃避，在事情发生三个月后也应该进行干预了。

青岛晚报/掌上青岛/青网　记者　张琰