近日来，各地针对中小学生的“减负”动作不断，比如浙江的“减负33条”正在征求意见，而此前广东、江苏等地早已出台了类似的规定。虽然各地的规定各有不同，但是相同的部分更多，比如规定了中小学生的课外作业时间，中小学各个年级段的考试次数，不得公布学生成绩，不得按照学生成绩进行排名等。

浙江这次征求意见的“减负33条”还有一些新看点，比如规定学生可以不完成作业，小学生9点、初中生10点还没有做完作业的，可以不做。有拖延症的孩子有福了，拖到点就可以不做了，老师不得惩戒，这简直就是送给拖延症孩子的附身符。

中小学生课业负担太重由来已久，教育部门一直在想方设法采取措施为学生减负，但是有点讽刺的是，结果跟预期严重不一致，甚至相反，呈现出越减越负的怪象。浙江“减负33条”能否还是这样的宿命，真的不好说。

近期，南京一位家长公开跟减负要求唱起了反调，这位家长直接投诉教育局，理由是干涉学生正常学习。这位家长投诉的内容是什么呢？这位家长说，孩子从开学到现在已经一个多月了，一次考试也没有。作为家长完全不了解孩子的学习情况。教育局规定只能有期中和期末两次考试，凭什么这样规定，有没有法律依据？老师不能通过考试看出来哪部分不足，来查漏补缺。家长不知道孩子的吸收情况，在课堂上的学习效果。孩子有免中考免高考，直升高中直升大学的权利吗？最后这位家长说，请给我们孩子的未来有一个公平竞争的平台！

这位家长内心的焦虑溢于言表，这也是很多家长共同的焦虑。确实，不考试了，家长不知道孩子分数了，更不知道排名了，心里连一点底都没有，可是中考和高考就在那里，既然免不了，为何不让考试呢？

无独有偶，除了投诉教育局外，一篇《南京家长已疯》的文章在家长朋友圈疯传，竟然是在抱怨这样的大检查，抱怨减负的“后果”：不许补课，不许考试，不许公布分数，就是让学生一起做学渣。直接把减负跟制造学渣画上了等号。

这，确实反映了减负面临的尴尬局面，本来是为学生的健康成长，是推行素质教育，但是家长根本就不买账。这样看来，学校再怎么做，也只能减掉学校的那部分负担，家长这边，还会加上去的。这也难怪，中考高考都是按分数录取的，一般普通家庭拿什么去拼呢，只能走考试这条公平的路。

我专门就学生减负走访过一些家长，支持减负的家长比例小得可怜，大多数都认为学生负担重点相对孩子的未来，根本不算什么。而有一位家长的说法让我刷新了三观，她认为，投诉教育局就是个愣头青，人家教育局是按照国家规定做的，没有任何错误。而在她看来，教育部门越减负，对于有些孩子就越是机会，因为还是有人相信减负相信快乐教育的，所以，抓住这个机遇，孩子就有可能赶超，特别是智力平平的孩子，是个难得的大机遇。别信那些没用的，中考时高考时才见真章！

不能不说，这位家长是很精明的，中考高考没有颠覆性的改革，她的这种想法和做法是绝对正确的。减负这件事，并不是那么简单，少做点作业，少考几次试，超过几点就可以不做作业等等就可以奏效的。国情就在这里，文化传统沉淀就在那里，视而不见，是肯定不行的。

大家对于“减负”这件事有何看法？欢迎留言，大家一起讨论。

（文：当代师说；图：网络）