人脸识别、语音合成、自动驾驶…这些对高中生来说似乎很高深的内容，在深圳市南山区华侨城中学，已经都成了学生课堂学习的知识。

为了响应国家号召，推进人工智能课程在中学的落地，深圳市南山区华侨城中学联合国内知名人工智能企业-北京商汤科技有限公司，在华侨城中学开设人工智能试点课程，内容由学校结合自身及商汤课程平台，为学生量身定制。目前这个课程已在全校高一年级全面开设，主要包含Python程序设计基础知识，机器学习初步、语音识别、语音合成、图像识别等。在具体教学中，考虑到人工智能对学生数学能力要求较高，而高中学生可能还无法掌握，所以一般以实际体验及应用为主。

除了人工智能课程，STEAM特色课程也在华侨城中学遍地开花。学校在深圳市率先引进香港中文大学、清华大学等名校博士生十余名开设量子通信、生命科学等特色科学课程。深圳市优秀备课组组长、市通用技术教硏员孛鲋瑞；深圳市优秀备课组、市通用技术教硏员余丽等一线老师开设机器人等课程。

优秀课程的背后，是学校近年来对科学教育的大力投入。从2010年起，学校就陆续筹划并成立八大学院，即人工智能学院、心理与社会学院、学生科学硏究院、人文学院、法学院、工程技术学院、囯际文化交流学院、末来城市学院。这八大学院的创立是华侨城中学课程“四轮”驱动的具体呈现，即在德育与心理、课程与教学、人文与科创、体育与艺术四个维度同时着力。它体现了全面的完整的人才观，也体现了侨中教育对独特生命个体的关注和尊重。

新高考改革要求各高中学校注重学生综合素养的培养，在课程开设和学生培养方面尊重学生的个性特色，激发兴趣和挖掘智能优势；要求高中课程开展丰富的社团活动、开设丰富的校本课程，与大学课程接轨，让学生在高中阶段有机会探索自己的专业道路，体验专业学习，进行初步的专业定向。

构建优质高中教育，促进学生全面、个性发展、创新发展，华侨城中学特色课程的诞生为学生的末来发展搭建起良好的平台，促进了学生人文与科创素养的全面提升，同时也为新高考的自主选科做了有效的补充，为学生末来的生涯发展做好充分准备。

文/华侨城中学 刘平

编辑：罗悦媛