在10月27日举行的“国育杯”首届思维运动会的决赛中，同江市第一小学代表队获得了团体总分第八名、最具网络人气奖和三个单项奖的好成绩，这对于一个边陲小镇的学校来说是最好的鼓励。“我们来时定的口号是‘为梦想而来，为超越而战’。现在超越了我们的极限，我们没想到能进入决赛。”同江市第一小学校长许金芳激动地表示，学校参赛的原本目的是让孩子们开阔下视野，了解益智教育开展的广泛程度，并没有冲着奖项来的，但是孩子们表现的很出色，让她在惊喜之余也感到十分欣慰。

同江市第一小学在思维运动会上收获满满

许金芳说，孩子们之前接触魔方、九连环、汉诺塔、华容道这样的思维器具比较多，这次比赛的其他项目接触的时间较短，能够取得这样的成绩跟团队努力密不可分。

2017年，同江市第一小学进行《益智课堂与思考力培养的实践研究》的课题研究。为了建设一支专业的益智教师团队，学校经常派教师外出参加“思维潜能开发”及《益智课堂与思考力培养的实践研究》课题组组织的培训班、观摩、开题、研讨等活动；利用学期末或开学初面向全体教师展开培训；组建教师“玩名堂”训练营，为教师搭建一个学习、探讨的平台。

同江市第一小学校长许金芳

“爱玩儿是学生的天性，我们要让孩子们在玩中开阔思维。”许金芳说，对此，学校开展了每周一次的学生特色活动“玩吧”小组。学生尽情体验“思维训练活动室”各色器具，使其在游戏的思维与乐趣中，手脑并用、感悟体验，从而获得丰富多样的思维经验和方法，强化心理机能，提升思维品质。

不仅如此，同江市第一小学将游戏进行到底：在体育课上开展打口袋、跳花绳、踢毽子、跳皮筋、手指操等运动健体类游戏；在语文课堂上玩“找朋友、开火车、猜字迷、词语接龙、唱反调、火眼金睛”等游戏；在数学课上进行“小小商店、时间老人、变手游戏、乘车游戏、计算24点游戏”等游戏；英语课、心理课堂的小游戏更是丰富多彩。学生们在课堂游戏中调动了学习主动性，培养了搜索策略，为提升思维能力提供可行的途径。

“这次获得的奖杯和奖状，我们会永久珍藏，感谢思维运动会给了我们展示的机会，明年我们还会再来。”许金芳最后说。（记者 宋菲 石启立）