中国教育报—中国教育新闻网北京11月14日讯（记者 赵秀红 梁丹）今天，在教育部召开的“教育奋进看落实”第六场新闻通气会上，海南省教育厅副厅长李燕仪表示，适应高考改革试点需要，2019年秋季学期起，海南成为全国首批实施新课程、使用新教材省份，全省高中都开始不同程度地选课走班,让学生在自已的“最近发展区”学习,改变了原来行政班“齐步走”的教学模式，探索课程、教材、教学、考试、评价、招生的有机衔接。

李燕仪介绍说，海南省有普通高中119所，高考综合改革和高中新课程实施对普通高中保障水平提出了更高要求，为破解突出难题，海南省高度重视顶层政策设计，尤其在师资上优化配置机制，加大编制统筹力度，全省核增普通高中教师编制1500多个，将普通高中“省一级学校”高级教师岗位结构比例整体提高5%，简化教师交流调配手续，完善教师招聘、绩效考核和退出机制，均衡配置教师资源。

另外，海南省在教学上强化学生自主发展，指导学校规划高中课程方案和规范教学组织管理，满足学生多样化学习需求，全面开设生涯规划教育课程，完善学生发展导师制，充分利用社会资源开展学生职场体验，引导学生清晰人生方向坐标。

“全面提高普通高中育人质量，教师是关键。”李燕仪介绍，海南省借力百万人才进海南政策，在打好教师“引进牌”的同时，着力做好本土教师的培养培训。据她透露，海南实施了“好校长、好教师引进工程”，2015年至2017年投入1.5亿元从省外引进优秀校长和骨干教师300人，其中，高中学校校长教师166名，占比55%，有效缓解师资不足、结构不优问题。