为进一步贯彻落实广东省教育厅5月开展的“‘疫’路有爱，心向阳光”中小学心理健康教育月活动，5月10日，茂名市茂南区教育局携手人民数据·人民德育数据中心(以下简称：人民德育)在严格遵守疫情防控要求的同时，召开茂南区中小学心理健康工作指导研讨会。

茂南区中小学心理健康工作指导研讨会现场

本次会议旨在根据茂南区学校的特点和需求，推出针对学校定制化精准化的服务，有效预防和减少疫情对学生的负面心理影响，以培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，促进学生身心健康发展、提升学生心理健康素养。

为持续做好疫情管控常态化，持续推动学生的心理健康的教育工作，促进学生身心健康的全面发展，加强心理危机的判定与预警，维护校园安全和谐稳定。茂南区教育局局长梁成刚表示，第一，要切实增强做好中小学心理健康教育的责任感和紧迫感;第二，要准确判断中小学心理健康教育的现状和问题。

茂南区教育局局长梁成刚、副局长林振宇参会

梁成刚强调，各学校要根据学生的生理、心理发展的特点，应用积极的内容、方法和手段，从正面发展和培养个体的积极性、心理机制，防止各种心理问题。一定要充分利用与人民德育合作的机会，加强与人民德育专家的联系，并在专家的精心指导下，摸清学生的心理现状，找准存在问题，寻找最佳的解决方案，全力以赴做好茂南区中小学心理健康教育工作。

人民德育主任袁成表示，为更好地协助茂南区进一步加强区内中小学心理健康教育工作，将配合教育局把“一生一策”教育疏导及危机防范工作落到实处，为师生的心理健康保驾护航。人民德育将充分运用大数据、人工智能等前沿技术，为茂南区探索心理健康工作的新思路和新举措，为茂南区打通各领域心理健康数据的“孤岛”，实现学校、家庭、社会关联数据的融通聚合，在心理咨询、量表测评、危机干预等方面提供系统和专业的服务，并加强心理健康教育和心理健康宣传工作，推动茂南区心理健康工作的创新与发展。

会上，人民德育相关工作人员汇报了在今年3月茂南区借助人民德育心理健康素养云平台开展的“茂南区2022年春季学期学生学习生活状态普测”情况。“普测”完成后，人民德育心理健康素养云平台还开放个体、班级、年级、学校数据分析报告供学校参考，同时为茂南区出具了专业翔实的区域报告，通过报告中显示的数据进行分析研判，更好地为茂南区心理健康教育工作起到指导作用。

据了解，茂南区教育局局长梁成刚、副局长林振宇、人民德育主任袁成以及该区各中小学代表参加此次会议。