令琛没再回消息。

两人的第一次聊天就停留在那段尴尬的对话。

也不知道他是不是羞愧难当，不好意思再说话。

总之，祝温书和朋友聚完回到家里，他的微信也没什么动静。

祝温书本来也没太在意了，但等她备完课，打开手机一看，钉钉里面有好几十条消息，都是家长发来的周末作业反馈。

做了老师才知道，现在的家长和以前的家长所承受的压力完全不是一个量级。

大家年龄都不大，傍晚加完班回家连歇口气儿的机会都没有，又忙不迭去陪孩子写作业，认认真真地完成老师交代的任务。

其实祝温书也没有硬性要求家长必须全程陪着孩子写作业，她认为这样反而不利于小孩锻炼独立思考能力和自我管理能力。

但家长们都自发卷了起来，她也不能说你们别管这么多。

思及此——

再看看令琛的微信聊天记录，祝温书就有点无语。

怎么的，有钱就可以放任孩子野蛮生长？

也不怕孩子以后走歪路？

况且这实验小学还不是什么普通学校，在整个江城都数一数二。

学生家庭不说非富即贵，但整体质量绝对是上乘，一个班里就不乏高知分子的孩子。

要不怎么top师范院校的研究生都削尖了脑袋来这里当个小学老师呢？

在竞争这样大的环境下，令琛居然能这么不负责任。

是，她知道令思渊的保姆不是普通保姆，那是花了大价钱请来既照料生活又辅导学习。

但那和父亲的陪伴成长教育能相提并论吗？

这种事情，令琛可以撒手不管，祝温书却不能允许自己视而不见。

这是她作为老师的责任与使命。

于是，她打开微信义正严词给令琛发了一条消息。

【祝温书：令思渊的家庭作业写完了吗？】

二十分钟后。

【祝温书：？】

行。