可她竟然毫不犹豫地点点头:「我想做姐姐这样的人。」 言下之意不想做妈妈那样的人…… 呃,这也许就是范例作用。...
可她竟然毫不犹豫地点点头:「我想做姐姐这样的人。」
言下之意不想做妈妈那样的人……
呃,这也许就是范例作用。
既然小姑娘有这个心气,我就给她布置了任务。
我让她复盘秃头事件,自己去搞清楚这是个什么事儿,究竟该怎么处理,只要搭边,都可以研究。
阿瑶万万没想到我没让她背书做题,反而让她上网玩手机。
但这是与她切身相关的大事,她每天都认真地上网查资料,还看了一大堆的书。
我表扬了她,给她更多的书单,让她搜集信息的同时搭建思维导图,然后继续扩充知识库,什么喜欢都可以研究,比如说——胃癌的成因。
阿瑶已经不想吐槽了,只是默默看了我两眼。
除此之外,我要求她每天晚自习道我这里来,挑点要紧的作业做了。
我问老蔡借了一个空教室,我们学得横冲直撞、特立独行,打扰其他人就不好了。
有一天阿瑶来找我吃饭,看到我身边刚打完架的许南一,惊讶地啊了一声。
我问她啊什么,她说:「这是那天在巷子里被揍的那个同学。」
许南一白了她一眼,明显对「被揍」那两个字相当不满。
我则默默嗦了口大红袍,嚯,男主竟在我身边。
我屈起手指,敲了敲许南一的桌:「晚上跟我出去。」
「干什么?」许南一很高冷地支着腿,故意不拿正眼我。
以防万一我妹舔不到你……我心想着,冲他露出一笑:「给你补补课。」
许南一垂下了眼帘:「教室不行?」
「人太多了。」
许南一沉默良久,哼了一声扭过脸去:「……烦人。」
晚上他抱着课本走进空教室,看见阿瑶,猛地一愣:「她谁?」
「我妹。」我指了指阿瑶身边的位置,「坐。」
许南一呵呵,桀骜不驯地抽出我身边的椅子,把课桌板拆得叮当响。
「脾气真大。你被群殴那天,还是我妹报的信,快说『谢谢阿瑶』。」我为男女主历史性的会晤牵线搭桥。
阿瑶热情地挠头:「不用谢我,我姐让我去的,我姐还给你买了药!」
我僵住了。
阿瑶,你这样是舔不到的你知道吗。
许南一瞥了我一眼,罕见地正色道:「嗯,我知道。」
你知道什么了你知道个屁!
经过一学期的牵线搭桥,许南一和阿瑶有没有产生爱的火花,我不知道。
但他们的学习成绩直线上升,我很欣慰。
其实这只是附带的成果。我做的是让他们大量输入信息,然后从中总结出一般规律,这就是学习的本质。
不停重复这个过程,会让他们本身变得更擅长学习,即掌握学习本身。
再去学任何东西都会特别快,做题也是一样的道理。
简单来说就是脑子更好使。