原标题：日后你惹出祸来，不把为师供出来就行~哈哈哈哈哈

这几天，非典型性肺炎又来了

做老师不易！生活仍要继续。。。

有人问，打算做老师，需要看什么书？以下是来自1500万+一线教师的专业回答：

第一阶段：《教育学》、《心理学》、《给老师的建议》、《教学设计》

第二阶段：《莫生气》、《佛经》、《老子》、《思想政治》、《论持久战》

第三阶段：《颈椎病康复指南》、《慢性咽喉炎和扁桃体炎患者必读》、《心脏病的预防与防治》、《高血压降压宝典》、《强迫症的自我恢复》、《精神病症状学》

第四阶段：《活着》

做老师不易！只因：

载着真知灼见的课本上，也可能载着灵魂画手的大作；

扑闪着卡姿兰大眼睛的萌宝，也可能是上课调皮捣蛋的恶魔；

检验成绩的作业上，也可能藏着让老师吐血身亡的答案；

.......

佛经说：一念成佛，一念成魔。在与熊孩子斗智斗勇这件事上，为师一念气哭，一念复活。

100种自我安慰背后，是熊孩子101种创（qi）新（ku）操作。

世界是我们的

也是你们的

但终归是中小学生的

千万别在用二十年前的智商

来衡量现在的中小学生

一不小心，就被坑了

我也想知道

你是怎么拼出来的

▼

蒸炒

这波脑回路太自然

都看不出毛病

▼

当年潘金莲从窗口掉下的竹竿

不知砸中多少人的心扉

小小年纪懂得这般风情

长大也是情种逃不掉

▼

要是因为这么点小错

就小看了这群中小学生

就太天真了

小小年纪他们已经在苦练谋生技艺

▼

赌神的培养不在一朝一夕

▼

修仙一定要做到分秒必争

▼

肉臀坐仙人球

搁哪儿都是一门绝艺

▼

对亲妈，他们也坑的不遗余力

不知有多少妈妈在看了娃的作文后

留下了悔恨的泪水

▼

我的妈妈是个多余的中年妇女

▼

妈妈的双眼皮是去店里做的

▼

当年下雨天背着过水坑

39度高烧彻夜相伴的伟大母亲

都去哪里了

▼

百年大鲁

听着像山西的打卤面

鲁迅的棺材板也要按不住了吧

▼

终于有人把当年我们不敢说的话

说出来了

▼

大人的不可爱就在于

丢失了幻想

▼

显而易见的问题

就不要再来烦我们了好么？！

▼

真不知道出题人怎么想的

是在鄙视我的智商吗

▼

最可怕的是

你分不清是他们不小心做错了

还是事实就是如此

只是被他们披着小学生的外衣

肆无忌惮的说出了真相

▼

大人还在立明天的flag的时候

小学生的目光已经放眼20年以后

▼

小小年纪这么务实，还怎么谈理想？

再一想，自己都快30了

连个女人都还没有

▼

他们很懂得四两拨千斤的道理

大人还要纠结一下的问题

在他们这儿都是两句话的事儿

先求妈妈

▼

再打击爸爸

▼

就算面对要不要再添个二胎

这样的万年老梗

他们也是游刃有余

先耿直一波：

“你们心里一定会想着：

没关系，死了一个，还有一个呢”

▼

再冷静下来

从大局着手

晓之以理，动之以情

“妈妈，谢谢，我不用了”

“这可能会耽误我的学习和您的工作，还会浪费您的钱”

▼

再上升到哲学层面

“我同意，但你们真的能对一个生命负责吗？”

▼

生理层面

“再说，你都38岁了，能怀上吗？”

▼

法制层面

“我不想要弟弟妹妹，因为我想独吞家产”

▼

不急不躁

收放自如

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脑筋急转弯玩儿多了吧

▼

啥叫触类旁通

徜徉在知识的海洋

数学可以用在语文上

▼

美术可以用在语文上

▼

医学可以用在语文上

▼

社会伦理可以用在语文上

来的都是客，没把小三当外人

▼

鲁滨逊说

想得美

▼

满分7字小小说

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以后可以去房地产做广告的小学生

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这波逻辑玩儿的好

▼

精卫说

你管得着吗

▼

兄弟，瞎说什么大实话

▼

美容得从娃娃抓起

爱情都是留给有准备的人

▼

梅花树为证

喝了这杯加多宝

我们死也不分离

▼

就算分离

也要走正规法律程序

每天最多说三句话，这句很萌啊

▼

毕竟年级还小，心情难免有波动

沮丧起来说自己是狗

还反复说

▼

高兴起来

就变成了吧啦吧啦小仙女

▼

和当年玩儿FIFA，狂背单字一样

现在的小学生也为了游戏事业迸发出学习的火花

▼

交警也不能阻挡我说走就走的心

▼

都说现在小学生智商情商太高，管不了，不理解。但我们不需要去批判他们，甚至不用试图去理解他们，他们能够做出对自己人生负责的判断。

实在搞不定的时候

请说三字魔咒：去上学

绝杀！不谢。

写在最后：

在气哭老师这件事上，大部分学生都有一种神奇的魔力，他们总能精准的引爆雷点，简直是当之无愧的天才“点雷手”。

很多时候，老师望着这群扑闪着卡姿兰大眼睛的萌宝，心都要融化了。望着孩子们天真浪漫的样子，恨不能将毕生所学，尽数传送。

奈何，熊孩子，终究是熊孩子，不调皮捣蛋，不气一气你，好像担心你的教学太过枯燥似的。

上课就上课，偏偏要课桌下各种小动作，前后排交头接耳，轮到叫起来回答问题，一个个变哑炮，不出声了。

作业就作业，偏偏能精准的避开所有正确答案，还要插上创意的翅膀，天马行空的答案，让你陷入自我怀疑与否定中。（怕是上了个假课）

好吧，好吧，你该生气啦！可一句“老师对不起，我们知道错了”，让多少怒气，硬生生摔在了棉花上松软无力。

你能怎么办？当然是原谅他啊！

选择教育，不就是因为热爱！

选择学生，不就是因为喜欢！

最后奉上一张刷爆全网的图，希望老师能够扩（zhuan）散（fa）出去让更多人知道你们的心声：

家长学校

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