晚上，我跟爱人出门散步，刚好边上的私立高中放学。学生们鱼贯而出，有步行的，有骑电动车的，有直奔等在校门外迎接的家长身边的。

在学校正门右侧有个公交站台，边上是一个给乘客候车的小亭子，里面是一张长条椅。

我们走过的时候，看到一个孩子正在大口大口地吃饭，保温饭盒里热气腾腾的，他的母亲正一脸慈爱地站在一旁看着他。

我想：外边虽然很冷，孩子的心却应该是很暖的。

饭菜或许没有在家里吃得那么惬意，却一定吃得香喷喷暖洋洋的。

我跟爱人说：家长真辛苦，还要来送饭。

爱人说：可能他家离学校比较远，家长送饭，省的孩子跑来跑去，耽误时间。

我没有说话，心想，家长可不仅仅是怕浪费时间，他们更是因为不想孩子来回来去地遭罪吧？于是，宁可自己多跑几趟，这个罪还是自己受吧。

如果孩子争气、懂事，知道体谅父母，就一定会发奋读书，不辜负父母的期望。可如果孩子不懂事呢？他可能就会把父母给他节约出来的时间花在胡混上了！

春秋天的晴天送饭还挺舒服的，遇到盛夏和寒冬季节，暴雨和风雪天气，家长就辛苦了。但可怜天下父母心，对孩子，父母无怨无悔。

爱人又说：家长送饭给孩子吃，也是听了班主任的意见。我听几个家长说过，县一中班主任在开班会的时候讲，给孩子送饭可以提高成绩。估计不少家长是听了班主任的话了。

这可真的让我有点儿惊讶了，给孩子送个饭居然还有这种好处？仔细想了想，我觉得：

送饭与提高成绩之间其实并无必然的因果联系，正如前面所说：

01 时间的利用不确定

节约出来的时间，孩子既可以用在学习上，也说不准就浪费在玩乐上。家长也不知道孩子在学校里到底是在干嘛；

02 父母的苦心能否被理解？

能理解的孩子会受到激励，不能体会的孩子呢？他们会觉得理所应当，丝毫不受到触动。该干嘛还是会干嘛！

有的孩子还会嫌弃自己的父母，饭菜不够好，他们不高兴，家长穿着太朴素，他们还嫌寒碜，吃个饭都躲家长远远的；

03 学习的主体是学生本人

学习成绩的好坏关键在孩子自己，是否聪明，是否勤奋，是否上进，这些才是主因。父母关心孩子的生活起居，对学习固然有影响，但微乎其微。所以，班主任说的这句话，可信，但并不能全信，还是因人而异的。

对此，你怎么看？