郑州高新一中赵秋娟

“老师,谁说你没有男朋友,我们全班的男生都做你的男朋友!”帅气的陈星瀚说。（傻小子，你这样说还让你班主任谈恋爱不？）

“老师,希望你一摸考试后给我一个欣慰的眼神。”（该有多在乎老师的眼神呀！）

“老师,抱歉,我今天迟到了,请您闭上眼睛。” （睁开眼睛,桌上有二个蛋挞。学生们总是这样，把自己最好的、舍不得吃的给老师，以此“行贿”）。

为了提升班主任工作的艺术，她大量读书借鉴他人好的做法；在网上看到不错的资源，她立马想着如何化为我用,并在班里进行尝试；为了帮助学生化解初三问题，她更是巧用学生资源，变惯常的说教为有趣的形式。

学生周末回家有网瘾，她在班会课上发出倡议，要断掉WIFI,卸载QQ,并且用“和老班握握手”来给意志不坚定的学生鼓劲加油。

为了鼓励学生迎难而上，她和学生一起改编《初三版卡路里》，诙谐的语言里是不屈的意志和乐观的精神。

为了化解初三考前紧张氛围，课间她和学生一起唱歌：我不会太自卑，我不怕学习累，每当考试来临的时候，我微笑面对，时间它很宝贵，我不会再浪费……满满的正能量让课间轻松欢快。

除了小活动小策略，她还很注意发动学生的力量，在环境上营造学习的能量场。于是教室的后门有了：考神附体你稳赢，夯实双基你最行。前门是：泽涛叔叔（《试题研究》的总编）保佑你，坚持到底没问题。黑板上方出现了每日金句，励志晨读变老师的絮叨叨为学生的自我励志。

不大声的呵斥，不变相的惩罚，用智慧和爱心引导学生，让枯燥的初三生活多些力量多些趣味，郑州高新一中的秦素云老师一直在摸索，不急不躁，静待花开。

因为真正走入其中，所以深感学生成长的苦辛；因为在乎学生在乎的，所以设法用轻松的方式去赋能去激趣；因为这番良苦用心，初三奋斗的日子有了酣畅淋漓的拔节成长；因为读懂了这份好，才收藏这些最美的、值得回味的“情话”温暖前行。