缂丝莲塘乳鸭图，高山族贝珠衣，赫哲族鱼皮衣，苗族破线绣。四件上海博物馆的馆藏文物珍宝，通过直播间被介绍给全国22个省市自治区的150多所贫困乡村小学的数万名孩子。

　　3月19日，陌陌直播公益课第二季“带乡村孩子走近博物馆”在北京开讲。

　　和第一季的“给乡村孩子的最美传统文化课”一脉相承，“带乡村孩子走近博物馆”同样旨在通过“直播+”赋能乡村美育教育。不同的是，“带乡村孩子走近博物馆”聚焦博物馆，将邀请10位国内顶级博物馆的专家学者，为乡村孩子们提供10堂深入浅出启迪心灵的博物馆美育课。

　　上海博物馆馆员张经纬

　　首期博物馆公益课，上海博物馆馆员张经纬带来“民族服饰瑰宝中的鱼皮衣贝珠衣”主题课程，精彩的讲解和实时直播间线上互动，仿佛把大山深处的孩子们带到了上海博物馆。

　　我国各大博物馆内典藏陈列的珍贵文物，是中华民族的文化密码，蕴含着民族的光荣与梦想。民族自信和文化自信，是青少年博物教育、美育教育的题中之义。把博物馆美育知识通过互联网直播间，传递分享给乡村小学的孩子们，也是博物馆工作者参加公益直播课的初衷。

　　张经纬曾在上海为中学生讲过博物历史知识，但一堂课能影响的学生最多不到一百人。在直播间同时给数万名乡村孩子科普博物馆知识，通过直播的即时互动性和孩子们探讨交流，对于张经纬来说还是第一次。

　　考虑到孩子们中有不少来自少数民族，为了更能吸引他们的关注，张经纬把高山族贝珠衣、苗族破线绣和赫哲族鱼皮衣作为授课的重点，还尽量把语速放慢。他说，“一件国宝绘画，一件民族服饰，一个动人的历史故事，就可能在孩子们心里种下一颗种子。”

　　据了解，“带乡村孩子走近博物馆”由北京网络文化协会指导，陌陌科技联合途梦教育、国学院网主办，希望借助互联网技术，发挥网络直播高效和强互动的优势，为孩子们打开了一扇博物美育的窗户。

　　中国博物馆事业的发展可谓迅猛。2019年全国两会上，国家文物局局长刘玉珠介绍，目前全国在各级政府备案的博物馆已达5136家，每年新增的博物馆约180家;截至去年年底，博物馆参观人数已经达到了10.08亿人次，今年春节假期期间，其中40%以上的旅游人次走进了博物馆。

　　越来越多的城市家长选择带孩子走进博物馆，感受和体验文化和历史的厚重，而对于乡村孩子来说，博物馆更只是存在于课本和电视中的概念。

　　“带乡村孩子走近博物馆”直播公益课，让博物馆能够突破地理空间的限制走近乡村学校，也得以借助文物及其背后的故事，把中华民族的文化底蕴浸染到乡村孩子的心里。

　　近年来，随着中央和地方财政对教育扶贫投入的不断增加，乡村学校校舍、教学设备、网络条件越来越好，这无疑为网络直播课的实现奠定了硬件基础。

　　直播的即时互动功能，让孩子们能够和博物馆专家学者沟通请教

　　但城乡教育资源的不均衡，尤其是在优质课程和师资水平上的不均衡，在包括博物馆在内的美育教育、人文素养教育中体现得尤为明显。

　　《2019年国务院政府工作报告》提出，推进城乡义务教育一体化发展，进一步发展“互联网+教育”，促进优质教育资源共享。

　　“给乡村孩子的最美文化课”、“带乡村孩子走近博物馆”两季直播公益课，把博物馆、书法、民乐、戏曲、节俗等各领域的专家学者，和大山深处的孩子们连接到一起，把优质的传统文化知识送到了乡村。

　　在中国演出行业协会指导，中国演出行业协会网络表演(直播)分会主办的第二届“中国网络直播年度盛典”上，陌陌直播公益课第一季“给乡村孩子的最美传统文化课”，获得2018网络表演直播行业年度创新大奖。

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　　正如武汉大学教育科学研究院副教授陈闻晋表示，“一根网线、一个摄像头、一台多媒体机，网络直播的普惠形式，让乡村孩子们在感受文化之美、了解文化知识的同时，也增强了国家认同、民族认同与文化认同。”