贵阳治疗脑瘫医院哪家好的医院！脑瘫儿童长大后不能自理，这是许多家长担心的事。事实上，脑瘫儿童在接受治疗和康复训练后，可以得到很大改善。接下来，请介绍如何对脑瘫儿童进行康复训练。

　　一、骑着孩子的腿穿过康复工作人员的腰部，为了加强对儿童头部的控制，他们的俯卧姿势可以支撑他们的手抬起头，抬起他们的胸部或仰卧，他们的上肢可以伸展，他们的上肢可以慢慢地拉到坐姿，当孩子们坐在床的表面时，应该引导他们伸到前侧，并逐渐出现全方位的保护性反应，以提高坐姿的稳定性。

　　2.对于不翻身的儿童，当他们仰卧时，他们会弯曲另一侧的下肢，并协助屈腿推动身体旋转或将上肢保持在另一侧，使上肢伸展、收缩和推动躯干翻转。学会爬行是走路的先决条件之一。儿童脑性瘫痪患者需要双上肢伸展支持，下肢由膝关节支撑，使躯干和大腿90°。在姿势保持稳定后，可将色彩鲜艳的玩具放置在脑瘫儿童的面前，使他们交替向前，交替地抓住，同时推动儿童的足底向前，协助他们向前移动。

　　3.站起来，成人可以用一只手牵着孩子，诱使他从座位到腿上跪下，然后让他站起来。当孩子抓起婴儿床栏杆时，父母把手放在他下面支撑和站立，逐渐减少帮助，使他保持平衡。

　　4.要学会走路，关键是要学会移动身体的重心，开始向前拉手，逐渐地握住一只手，终实现自己的自主行走，还可以用幼儿吊索。

　　5.对于站立时不能在脚后跟上落地的脑瘫儿童，教练员在仰卧时可以用四指握住脚跟，将手掌压在脚的心脏上，脚背向小腿弯曲，脚背与小腿的夹角尽可能小，还可以戴踝关节矫形器矫正指尖的脚，稳定踝关节，更好地进行站立和步行训练。

　　6.上下楼梯，逐渐让他远离成年人的支持，用他的手臂和腿的力量上下楼梯。年长的孩子需要鼓励他一步一步地上下楼梯，这样他就可以一步一步地练习音乐。

　　7.练习跳跃是锻炼下肢肌肉的一个重要项目。练习蹲下并为跳跃做准备。经常把孩子的手从台阶上拉下来，作为准备跳跃的爆发力，在房间里悬挂一些明亮的纱布和小玩具，让他们跳起来，拍打。

　　8.平衡训练：在成人的保护下，选择畅通无阻的场地或房间，让孩子闭上眼睛，笔直地走，直线行走，挥杆，骑三轮车，拍球，接球，在地上滚，都是练习平衡协调动作的好方法。

　　9.精细运动训练主要是训练手和大脑的协调能力，提高手的动手能力和灵活性，主要训练方法是抓取、捏、拿物品或玩具，选择适合儿童玩耍的项目，从正方形、长方形逐渐过渡到圆形。五至六岁时，病人被教会扭转瓶盖、串玩具、造积木、握笔和画画，为上学和提高未来生活能力奠定基础。